Author Archives: Katarzyna Cudejko

26 października 2021 r. w szkole Podstawowej im. Bł. Karoliny Kózkówny w Rozdzielu odbyło się uroczyste ślubowanie i pasowanie pierwszoklasistów. W uroczystości wzięli udział rodzice. Część artystyczną poprowadziły starsze koleżanki z klasy trzeciej. Pierwszaki zdały egzamin na szóstkę, ponieważ do tej uroczystości przygotowywały się od początku roku szkolnego. Po każdym zaliczonym zadaniu otrzymywały medal. Po części artystycznej była część oficjalna, którą poprowadziła wychowawczyni klasy pierwszej Grażyna Nożkiewicz.

Uroczystego aktu pasowania na ucznia dokonała zastępca dyrektora pani Barbara Fąfara-Krawczyk. Następnie dzieci otrzymały legitymacje uczniowskie, pamiątkowe dyplomy a także prezenty od rodziców. Pierwszaki wyglądały przepięknie w swoich odświętnych strojach co zostało na koniec uwiecznione na pamiątkowych zdjęciach.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Korzystając z uroków pięknej jesiennej pogody, 21 października uczniowie klas I-III wraz z wychowawcami udali się pieszo na  wycieczkę na Jastrząbkę. Głównym celem tej wyprawy było uczczenie pamięci poległych żołnierzy z okresu I wojny światowej. Dzieci złożyły na mogiłach znicze oraz pomodliły się w intencji zmarłych. Wędrówka była doskonałą okazją do integracji uczniów, a dzięki  wspaniałej pogodzie można było podziwiać piękno naszej Ojczyzny.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

7 października 2021 r. w Szkole Podstawowej w Królówce odbył się finał I Powiatowego Konkursu Matematycznego „Z PROCENTAMI ZA PAN BRAT”. Etap powiatowy poprzedzony był etapami szkolnymi, po których została wyłoniona 30 osobowa grupa finalistów. Uczestnicy konkursu zmagali się z „zadaniami procentowymi” w dwóch częściach. Pierwsza obejmowała zadania zamknięte (30 min), a druga zadania otwarte (45 min).

W trakcie pracy komisji konkursowej uczniowie, podzieleni na dwie grupy, brali udział w warsztatach matematycznych.

20 osobowa grupa „najlepszych matematyków” została uhonorowana wycieczką do Centrum Nauki Leonardo da Vinci w Chęcinach. Uczniowie zwiedzą też ruiny zamku w Chęcinach. Miło nam poinformować, że wśród tych uczniów jest Łukasz Szewczyk (V miejsce) i Jakub Wójtowicz (VII miejsce) z klasy VIII.

• 

• 

• 

• 

• 

Zachęcamy do obejrzenia życzeń z okazji Dnia Edukacji Narodowej w wykonaniu uczniów naszej szkoły

1 października (piątek) uczniowie  klas I-III wraz
z wychowawcami udali się na wycieczkę do Żegociny.  Dzieci miały możliwość zobaczyć jak wygląda piekarnia od środka. Z wielkim zainteresowaniem słuchały informacji
o pracy piekarza, przekazywanej przez Kierownika Piekarni GS w Żegocinie Pana Jerzego Adamczyka, który
w sposób profesjonalny zapoznał dzieci z etapami powstawania pieczywa oraz produktami potrzebnymi do jego wypieku. Dzieci zostały oprowadzone po najważniejszych pomieszczeniach, zobaczyły również maszyny niezbędne do pracy piekarza. Cudowny zapach
i aromat upieczonego pieczywa sprawił, że dzieci poczuły się głodne i z wielkim apetytem zjadały przepyszne precelki przygotowane specjalnie dla nich. Uczestnicy serdecznie podziękowali Panu Jerzemu za okazaną gościnność i bardzo miłą atmosferę.

Następnie dzieci udały się do Centrum Kultury Sportu i Turystyki w Żegocinie, gdzie w kinie ,, Żegotka” oglądnęły film pt. ,, Biały Kieł”. Następnym punktem programu była Izba Regionalna, gdzie dzieci podziwiały eksponaty oraz różne rękodzieła. Na zakończenie, dzieci odwiedziły Gminną Bibliotekę.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Małopolskie Dyktando Niepodległościowe „Po polsku o historii” to konkurs, który od dziewięciu lat organizują dla uczniów: Kuratorium Oświaty w Krakowie, Stowarzyszenie Polonistów i Fundacja „Zawsze Warto”. Pomysłodawcą Konkursu jest pan Aleksander Palczewski – Małopolski Kurator Oświaty. Rywalizacja w tradycyjnym dyktandzie to okazja do uczenia się historii i refleksji nad językiem ojczystym. Jesienią 2013 r. w pilotażowej edycji konkursu wzięło udział ponad 5 tysięcy uczniów, w roku 2014 prawie 8 tysięcy z 300 szkół Małopolski.
         W bieżącym roku szkolnym, w  Małopolskim Dyktandzie Niepodległościowym, swoich sił postanowili spróbować również uczniowie Szkoły Podstawowej im. Bł. Karoliny Kózkówny  w Rozdzielu. Etap szkolny przygotowały i przeprowadziły nauczycielki  j. polskiego: P. M. Dudek oraz P. A. Słowiak. W dniu 29 września 2021 r. troje uczniów z kl. VII, czworo z kl. VI, czworo z kl. V i dwoje z kl. IV napisało trudne dyktando, w którego tekście pojawiły się postacie i wydarzenia związane z odzyskiwaniem niepodległości przez Polskę. Uczniowie biorący udział w Małopolskim Dyktandzie Niepodległościowym także swoim odświętnych strojem zaakcentowali postawę zaangażowania w pielęgnowanie narodowej tradycji i historii.
Uczniowie, którzy najlepiej napiszą etap szkolny, zakwalifikują się do etapu rejonowego, który odbędzie się 26  października 2021 roku.
         Wszystkim uczestnikom konkursu gratulujemy znajomości zasad ortograficznych oraz życzymy sukcesu.

W piątek 17 września 2021 r. do naszej szkoły zostali zaproszeni
panowie policjanci z Powiatowej Komendy Policji w Bochni. Na
spotkaniu z dziećmi klas I-III przeprowadzili pogadankę na temat
zachowania zasad w ruchu drogowym, które są warunkiem
bezpieczeństwa w drodze do i ze szkoły. Dzieci utrwalały umiejętność
przechodzenia przez jezdnię, odpowiadały na zadane pytania, same
również miały pytania do panów policjantów. Pod koniec spotkania
dzieci otrzymały emblematy odblaskowe, które są niezbędne dla
pieszych w bezpiecznym poruszaniu się po drodze. Na koniec były
podziękowania i pamiątkowe zdjęcia.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Zasady zostały opracowane na podstawie wytycznych MEiN, MZ i GIS dla szkół podstawowych i ponadpodstawowych (aktualizacja 02.08.2021 r.)

 1. Do szkoły może uczęszczać uczeń bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej oraz gdy domownicy nie przebywają w izolacji w warunkach domowych.

2. Rekomenduje się transport pojazdami prywatnymi lub przemieszczanie się pieszo oraz środkami indywidualnymi z zachowaniem zasad bezpieczeństwa.

3. Uczniowie mogą być przyprowadzani do szkoły i odbierani z niej przez opiekunów bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej lub niezamieszkujących z osobą przebywającą w izolacji w warunkach domowych. W drodze do i ze szkoły opiekunowie z dziećmi oraz uczniowie przestrzegają aktualnych przepisów prawa dotyczących zachowania w przestrzeni publicznej, m.in. stosowanie maseczek w pomieszczeniach zamkniętych szkoły lub gdy nie ma możliwości zachowania dystansu na terenie szkoły.

4. Przy wejściu do budynku szkoły należy  zdezynfekowania ręce.

5. Opiekunowie odprowadzający dzieci mogą wchodzić do budynku szkoły lub na teren szkoły, zachowując zasady:

a) 1 opiekun z dzieckiem/dziećmi,

b) dystansu od kolejnego opiekuna z dzieckiem/dziećmi min. 1,5 m,

c) dystansu od pracowników szkoły min. 1,5 m,

d) opiekunowie powinni przestrzegać obowiązujących przepisów prawa związanych z bezpieczeństwem zdrowotnym obywateli (m.in. stosować środki ochronne: maseczki – rekomendowane maseczki chirurgiczne, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk).

6. Rodzice dziecka mają obowiązek zaopatrzyć dziecko w maseczki do zastosowania w przestrzeni publicznej (zgodnie z aktualnymi przepisami prawa) oraz w przestrzeni wspólnej szkoły, gdy nie ma możliwości zachowania dystansu (rekomendowane maseczki chirurgiczne).

7. Należy ograniczyć przebywanie w szkole osób z zewnątrz do niezbędnego minimum (tylko osoby bez objawów infekcji lub choroby zakaźnej). Zobowiązane są do stosowania środków ochronnych (maseczki, rękawiczki jednorazowe lub dezynfekcja rąk), zachowania dystansu od innych osób min. 1,5 m.

8. Jeżeli pracownik szkoły zaobserwuje u ucznia objawy mogące wskazywać na infekcję dróg oddechowych (w szczególności temperatura powyżej 38°C, kaszel, duszności) niezwłocznie go  odizoluje w odrębnym pomieszczeniu lub wyznaczonym miejscu, zapewniając min. 2 m odległości od innych osób i niezwłocznie powiadomią rodziców/opiekunów o konieczności pilnego odebrania ucznia ze szkoły (rekomendowany własny środek transportu).

9. Zachowuje się dystans między osobami przebywającymi na terenie szkoły, szczególnie w miejscach wspólnych i ogranicza się gromadzenie  uczniów na terenie szkoły.

10. W salach lekcyjnych, w których zajęcia prowadzą różni nauczyciele, zachowuje  się odległości między stolikiem nauczyciela a ławkami uczniów, co najmniej 1,5 m.

11. Bezwzględnie obowiązują ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie umyć ręce), ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.

12. Uczeń posiada własne przybory i podręczniki, które w czasie zajęć mogą znajdować się na stoliku szkolnym ucznia, w tornistrze lub we własnej szafce. Uczniowie nie mogą wymieniać się przyborami szkolnymi między sobą. Przybory i podręczniki można zostawiać w szkole.

13. Należy wietrzyć sale, części wspólne (korytarze) co najmniej raz na godzinę, w czasie zajęć i podczas przerwy.

14. Zaleca się korzystanie przez uczniów z boiska szkolnego oraz pobytu na świeżym powietrzu na terenie szkoły.

15. Rekomenduje się organizację wyjść w miejsca otwarte, np. park, las, tereny zielone, z zachowaniem dystansu oraz zasad obowiązujących w przestrzeni publicznej.

16. Uczeń nie powinien zabierać ze sobą do szkoły niepotrzebnych przedmiotów.

Od poniedziałku, 6 września działa nowa całodobowa, bezpłatna, ogólnopolska infolinia dla dzieci i rodziców. Pod numerem telefonu 800 800 605 dzieci, młodzież, ale także rodzice, nauczyciele i pedagodzy będą mogli uzyskać profesjonalną pomoc doświadczonych psychologów, pedagogów oraz prawników. Wsparcie można otrzymać także za pośrednictwem kontaktu mailowego pomagamy@1815.pl. Nowy numer telefonu został uruchomiony na zlecenie Ministerstwa Edukacji i Nauki.

Celem infolinii jest profilaktyka problemów dzieci i młodzieży, w tym następstw izolacji rówieśniczej spowodowanych stanem epidemii COVID-19. Istotne jest również odpowiednie wsparcie rozwoju psychofizycznego dzieci i młodzieży w ramach prowadzenia przez specjalistów infolinii interwencyjno-informacyjnej. Pod bezpłatny numer telefonu będzie mogła zadzwonić każda młoda osoba mająca problemy w domu, w szkole czy też w relacjach rówieśniczych.

Po okresie izolacji wielu młodych ludzi musi sobie poradzić od nowa z różnego rodzaju relacjami i związanymi z tym emocjami. Niejednokrotnie dzieci są ofiarami przemocy i agresji – słownej, a także fizycznej ze strony rówieśników lub dorosłych, są coraz bardziej samotne, często nie mają z kim porozmawiać o swoich problemach. Dzięki nowej infolinii dzieci będą mogły skontaktować się ze specjalistami 24 godziny na dobę i otrzymać fachowe wsparcie w najtrudniejszych sytuacjach.

Dynamicznie rozwijający się świat, przemoc w internecie, zmiany społeczne, których nie rozumieją nawet dorośli, mogą wydawać się przytłaczające dla młodych ludzi. Wiele negatywnych zjawisk społecznych – cyberprzemoc, zaburzenia odżywiania, zażywanie substancji psychoaktywnych, samookaleczanie to całkiem realne problemy, które wymagają interwencji specjalisty. Konsultanci infolinii „Pomagamy” są gotowi do świadczenia pomocy nawet w najtrudniejszych sytuacjach. Każda osoba potrzebująca pomocy będzie mogła ją otrzymać.

W ramach działań infolinii specjaliści świadczą również wsparcie osobom dorosłym, opiekunom i nauczycielom, którzy mają problemy z dorastającymi dziećmi.

Wszystkie działania są realizowane bezpłatnie i anonimowo.